15

июля

2025 год

Ученые СурГУ о науке: «Это передается по наследству»

«Любовь к науке – это как цвет глаз или музыкальный слух, передается по наследству», – уверена доцент кафедры экономических и учетных дисциплин Сургутского государственного университета Наталья Тимофеева. Сфера научных интересов ее дочери – преподавателя Института экономики и управления Юлии Минниковой подтверждает эту мысль. Ее путь в науку начался не с внезапного озарения или глубокого детского интереса к изучению конкретной дисциплины. Он был скорее органичным продолжением семейной традиции, бесповоротным решением пойти по стопам матери.

В интервью Юлия Михайловна рассказала, что росла в атмосфере, где цифры, анализ и сложные экономические модели были не абстрактными понятиями из учебника, а частью ее повседневной жизни.
Наталья Васильевна и Юлия Михайловна, расскажите о себе и своей семье:

Н. В.: Мои родители были инженерами-строителями. Молодыми людьми в 60-е годы приехали в Сургут, который был еще небольшим поселком. Они всю свою жизнь посвятили этому городу. С их участием были построены все транспортные коммуникации: речной порт, аэропорт, железнодорожный вокзал, а также множество гражданских и промышленных объектов.

Когда вы поняли, что посвятите свою жизнь науке?

Н. В.: Уже в зрелом возрасте, хотя всегда было интересно исследовать и придумывать что-то новое. Получив богатый практический опыт на производстве, в финансовой сфере, поняла, что наработанная база позволит развить мои идеи. Так я и поступила в аспирантуру СурГУ.

Ю. М.: Исследованиями интересовалась еще в школе. В магистратуре были первые пробы пера в написании научных статей. Сейчас занимаюсь диссертационным исследованием.
Как вы пришли в экономику? Что вдохновило?

Н. В.: Пошла по стопам своих родителей. После школы поступила и с отличием окончила Московский институт инженеров транспорта, получив квалификацию инженера-строителя. Начала свою трудовую деятельность в должности инженера производственного отдела. Далее поступило предложение возглавить планово-экономический отдел, параллельно осваивала высшее экономическое образование. Проработав восемь лет в строительной компании, продолжила свою трудовую деятельность в администрации города, затем возглавила службу внутреннего контроля и аудита в кредитной организации. Контрольная деятельность в банках на тот момент была слабо обеспечена нормативно и методологически. Это и подтолкнуло меня к проведению исследований в данном направлении. Прошла стажировку в зарубежных банках по тематике стратегического управления банковской деятельности. Так, кроме контроля, заинтересовали еще и вопросы корпоративного управления. Все это сформировало круг моих научных интересов. В 2018 году защитила диссертацию по теме «Оценочная функция внутреннего аудита в кредитных организациях: совершенствование теории и практики».

Ю. М.: Еще в школе нравилось изучать экономику, хотя училась в физико-математическом классе МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова». Выиграла городской конкурс молодых исследователей «Шаг в будущее», затем на всероссийском этапе конкурса заняла второе место с научно-исследовательской работой «Применение принципа "Золотого сечения" в проектировании пространственного развития Сургута». Тогда-то и поняла, что мне интересны исследования в целом. Экономику выбрала, вдохновившись примером мамы. Обучаясь в аспирантуре, начала работать экономистом, а также решила попробовать себя в качестве преподавателя. Хорошее знание математики и базовое психологическое образование сформировали профессиональный интерес к вопросу о том, как человек принимает экономические решения, то есть к поведенческой экономике. После окончания аспирантуры полностью ушла в преподавание. Сейчас преподаю дисциплину «Основы экономической культуры» на всех направлениях подготовки бакалавриата СурГУ. И вижу, насколько это важно. Продолжаю свой научный поиск в выбранном направлении, начала работу над диссертацией и параллельно заканчиваю переподготовку в экономической магистратуре по направлению «внутренний контроль и аудит».

Кто повлиял на становление как ученых?

Н. В.: Похоже, что это передается по наследству, так как я с детства наблюдала, как работают мои родители. Они были исследователями по своей натуре. А в профессиональной сфере таким примером стала доктор экономических наук, профессор Антонина Михайловна Пронина, возглавлявшая на момент моего поступления в аспирантуру кафедру бухучета, анализа и аудита СурГУ.

Ю. М.: Мама.

Трудовой путь в СурГУ:

Н. В.: Поступив в аспирантуру СурГУ, начинала с должности преподавателя, сейчас являюсь доцентом кафедры. Трудовой стаж в СурГУ – 10 лет.

Ю. М.: Начинала с должности ассистента кафедры экономических и учетных дисциплин, сейчас – преподаватель кафедры. Суммарно работаю в университете уже четвертый год.

Чем отличаются ваши исследовательские интересы? Есть ли общие темы?

Н. В.: У нас разные направления. Я занимаюсь вопросами региональной экономики, внутреннего контроля и аудита.

Ю. М.: Поле моих интересов – финансовая грамотность и финансовая культура.

Наиболее значимые результаты научной деятельности?

Н. В.: Конечно, это участие в 2024 году в окружном гранте департамента экономического развития по тематике кадрового обеспечения социально-экономического развития Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. Кроме того, важным для меня сегодня является формирование значимых профессиональных компетенций у моих студентов (специальность «экономическая безопасность») и магистрантов (направление «внутренний контроль и аудит»). В настоящее время командой нашей кафедры завершено перепроектирование этой магистерской программы, и она стала, на мой взгляд, более интересной. Хотя, в определенном смысле, данное направление подготовки и является узкоспециализированным, тем не менее программа вызывает интерес у людей, имеющих некий профессиональный опыт, желающих повысить компетенции в сфере комплаенса (комплаенс – это система мер и условий, благодаря которым компания и ее сотрудники осуществляют свою деятельность в рамках закона, общественных норм и локальных правовых актов. – Прим. авт.), аудита, сформировать стратегическое мышление.

Ю. М.: Пока похвастаться какими-то результатами сложно, пишу статьи (их уже более 30), работаю над диссертацией.

Как удается совмещать работу с личной жизнью? Какие советы можете дать начинающим исследователям?

– Совмещать очень сложно, порой работаем до поздней ночи. В исследовательской деятельности важна системность: если составить четкий график и определить те несколько часов в день, которые будут отданы исследованию, то становится проще. В какой-то мере это можно сравнить с обязательным походом в спортзал. Ну и, конечно же, совет – не сдаваться и не откладывать на потом.

Насколько важна экономика сегодня? Примеры практического значения ваших работ:

Н. В.: Экономика, как и любая другая область знаний, всегда была важна, особенно это хорошо заметно сейчас, когда вся страна ждет очередного решения Центробанка по ключевой ставке. Для нас сегодня очень значимо, как будет развиваться экономика города, региона. Какие решения будут приниматься. Насколько они будут стратегически верными и позволят повысить уровень и качество жизни людей. В этой связи наши исследования могут быть полезными.

Ю. М.: Я изучаю вопросы финансовой грамотности, интересно, как граждане принимают финансовые решения, какие особенности человека могут предопределить подверженность влияния на него со стороны мошенников, модели финансового поведения и т. д. В данный момент это одна из самых актуальных тем.

Ваши ближайшие профессиональные цели и амбициозные проекты?

Н. В.: В планах – научная деятельность и создание образовательных программ, где студенты совместно с преподавателями будут работать над увлекательными проектами, генерируя новые знания и инновационные решения. Реализация амбициозных целей посредством фундаментальных исследований и прикладных разработок позволяет нашим выпускникам оставаться востребованными на рынке труда, в том числе поддерживать имидж университета.

Ю. М.: Моя цель – быть современным и интересным преподавателем. При этом не только формировать компетенции, но и способствовать развитию активной позиции у студентов. Педагогическая и воспитательная составляющая образовательной деятельности направлены на становление гармоничной личности. Ну и, конечно же, защита диссертации – это амбициозный проект, особенно в нынешних реалиях.

К чему стремится современная российская экономика, какую роль в этом играют университеты Сибири?

Н. В.: Сегодня перед всеми стоит задача – обеспечить экономический суверенитет страны. Важно как можно быстрее воссоздать и вывести на новый технологический уровень, разваленный в 90-е годы прошлого столетия, реальный сектор экономики. В условиях беспрецедентного санкционного давления российская наука является драйвером технологического рывка. Сибирские вузы выступают опорными центрами развития науки, которые будут способствовать формированию как фундаментальной науки, так и инновационно-прикладных идей. Наш университет активно участвует в реализации этих задач. Создание инновационного научно-технологического центра «ЮНИТИ ПАРК», формирование научно-технологического кластера в Сургуте доказывают это.

Ваше хобби?

Н. В.: Выращивание цветов и чтение.

Ю. М.: Вышивание, шитье, изготовление украшений. Хобби нужно любому человеку, так как помогает, если говорить языком психоанализа, сублимировать – вытеснять накопленный негатив и преобразовывать его в некий творческий продукт. Мне действительно становится лучше после тяжелой рабочей недели, если я позанимаюсь творчеством.

Подписывайся на наш Telegram-канал!

Автор: Дарья Вейраух

Источник: ugra-news.ru